A PASTORAL NUMA PERSPECTIVA DAS CULTURAS E COMUNIDADES SURDAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Autores

  • Edivaldo Santos Junior Autor/in

Palavras-chave:

Comunidades surdas, Pastoral

Resumo

O objetivo deste trabalho é o de investigar as origens históricas e sociais das culturas e comunidades surdas, e a partir da experiência desse grupo social propor uma pastoral na perspectiva dos surdos do estado do Rio de Janeiro.

A opção de investigação escolhida para nortear esse trabalho foi a social, pois acredita-se ser a mais preocupada em abordar o indivíduo dentro de suas particularidades. Para isto foram utilizadas algumas fontes bibliográficas sobre estudos que abordem questões sociais e históricas dos surdos, pesquisa de campo com surdos e intérpretes de algumas comunidades religiosas do estado do Rio de Janeiro (por causa da escassez de material bibliográfico na área da pastoral dos surdos), e alguns autores que trabalham sobre a questão da pastoral num âmbito mais abrangente,
fazendo relação com a pesquisa de campo. O primeiro passo é o de  investigar as culturas e comunidades surdas no âmbito histórico-social. Em seguida, se apresenta a sociedade ouvinte em relação ao surdo, quando se levantam aspectos das relações que acontecem entre esses dois tipos de indivíduos numa perspectiva sociopolítica.

Faz-se a descrição da pesquisa de campo, apresentando as questões, os resultados obtidos e alguns comentários sobre eles. E por fim se apresenta a questão principal deste trabalho que é a proposta da pastoral e sua práxis nas culturas e comunidades surdas do estado do Rio de Janeiro. No final deste trabalho se levantará a hipótese da práxis pastoral como possível instrumento de libertação baseado nos pressupostos relacionados às culturas e comunidades surdas.

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Publicado

2024-05-22 — Atualizado em 2024-05-22

Versões

Edição

Seção

Trabalhos de Conclusão de Curso e Monografia

Como Citar

A PASTORAL NUMA PERSPECTIVA DAS CULTURAS E COMUNIDADES SURDAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. (2024). Pós-Escrito, 2(1). https://revistas.seminariodosul.com.br/index.php/posescrito/article/view/15

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